隨著教學(xué)階段圓滿收官，我院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)生正式進(jìn)入崗位實(shí)習(xí)階段。學(xué)院以“全過程管理、全方位保障”為核心理念，聯(lián)合康泰健美醫(yī)療科技（深圳）有限公司、嵐世紀(jì)數(shù)字科技有限公司，打造規(guī)范化實(shí)習(xí)管理體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生崗位表現(xiàn)與校企協(xié)同成效雙提升，為現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)踐提供了可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)樣本。
一、三維度管理體系：全流程護(hù)航實(shí)習(xí)質(zhì)量
學(xué)院通過制度規(guī)范、雙師聯(lián)動(dòng)、動(dòng)態(tài)反饋構(gòu)建閉環(huán)管理機(jī)制。一是制定《實(shí)習(xí)崗位操作手冊》等6項(xiàng)制度，以“企業(yè)打卡+線上周報(bào)”雙重監(jiān)督確保100%在崗率；二是推行“校內(nèi)導(dǎo)師心理跟蹤+企業(yè)導(dǎo)師技能帶教”模式，累計(jì)開展專項(xiàng)指導(dǎo)20余場，破解學(xué)生操作短板；三是建立“周匯報(bào)-月評估-季總結(jié)”動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制，針對數(shù)字化設(shè)備操作難題，緊急開發(fā)配套課程，兩周內(nèi)學(xué)生技能達(dá)標(biāo)率顯著提升。
二、學(xué)生成長進(jìn)階：從技術(shù)精進(jìn)到職業(yè)認(rèn)同
實(shí)習(xí)成效通過量化數(shù)據(jù)與質(zhì)性反饋雙重印證：學(xué)生核心技能（如義齒數(shù)字化設(shè)計(jì)、車瓷等）熟練度提升50%，30%參與企業(yè)真實(shí)訂單生產(chǎn)并獲客戶認(rèn)可；職業(yè)認(rèn)同感顯著增強(qiáng)，90%學(xué)生在調(diào)研中明確表示“行業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃更加清晰”，實(shí)現(xiàn)了從技能掌握到職業(yè)精神養(yǎng)成的跨越。
三、校企協(xié)同創(chuàng)新：打破邊界雙向賦能
校企共建“雙主體”育人體系，以“雙導(dǎo)師制”推動(dòng)產(chǎn)教深度融合。校內(nèi)導(dǎo)師通過數(shù)字化平臺構(gòu)建分層知識體系，企業(yè)導(dǎo)師以真實(shí)案例教學(xué)強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化技能，形成“理論-實(shí)踐-反饋”螺旋上升的教學(xué)閉環(huán)。這種協(xié)作模式不僅提升了人才培養(yǎng)精準(zhǔn)度，更為企業(yè)儲備了適配度高的人才資源。
四、未來展望：打造長效育人生態(tài)
學(xué)院將進(jìn)一步深“實(shí)習(xí)-就業(yè)”銜接，通過企業(yè)開放日、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評選等活動(dòng)強(qiáng)化校企互動(dòng)，并聯(lián)合編撰《口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位實(shí)習(xí)指南》，系統(tǒng)化沉淀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此次實(shí)踐標(biāo)志著口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)從傳統(tǒng)教學(xué)向“校-企-生”三方共贏的現(xiàn)代學(xué)徒制轉(zhuǎn)型，為行業(yè)輸送兼具技術(shù)硬實(shí)力與職業(yè)軟素養(yǎng)的復(fù)合型人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
