古人云：“學(xué)而不思則罔。”作為當(dāng)代青年大學(xué)生對(duì)自己身上肩負(fù)的責(zé)任與擔(dān)子更加明悉，那就是，新時(shí)代要有新思路，新時(shí)代要有新作為，新時(shí)代要有新變化，新時(shí)代更要有新的使命擔(dān)當(dāng)。4月20日是團(tuán)校培訓(xùn)的第四課——踐行新時(shí)團(tuán)員使命擔(dān)當(dāng)，由師范學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記李洋進(jìn)行培訓(xùn)。
在課程開(kāi)始前，李洋書(shū)記和入團(tuán)積極分子以談話(huà)交流的形式開(kāi)始培訓(xùn)內(nèi)容。李書(shū)記問(wèn)同學(xué)們何為使命擔(dān)當(dāng)？“是義務(wù)、是責(zé)任、是為個(gè)人、為社會(huì)、為國(guó)家的努力奮斗的動(dòng)力?！彼e了校園生活中的正反事例進(jìn)行對(duì)比，讓同學(xué)們更清楚此次主題培訓(xùn)的含義。
培訓(xùn)的第一部分為新時(shí)代高校共青團(tuán)員責(zé)任與使命的具體要求，他將習(xí)近平總書(shū)記的期待和具體要求相結(jié)合，讓同學(xué)們進(jìn)一步樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)偉大祖國(guó)，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)品德修養(yǎng)。第二部分講述了高校共青團(tuán)員承擔(dān)責(zé)任與使命的基本現(xiàn)狀，分別例舉了五個(gè)方面的對(duì)比內(nèi)容讓同學(xué)們更加明悉，例如理想信念的堅(jiān)定與迷茫、價(jià)值取向的明確與偏失、先鋒作用的彰顯與式微、過(guò)硬本領(lǐng)的增強(qiáng)與薄弱、身心健康的期待與堪憂(yōu)，都緊緊圍繞著習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)指示和具體事例進(jìn)行學(xué)習(xí)分析，讓同學(xué)們印象深刻。第三部分李書(shū)記與學(xué)生進(jìn)行探討踐行過(guò)程中存在問(wèn)題的原因，由大及小的進(jìn)行分析，在課程最后教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾稳ホ`行新時(shí)代團(tuán)員使命擔(dān)當(dāng)，應(yīng)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定理想信念，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)志愿服務(wù)，繼承艱苦奮斗精神，勇于投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，不斷提升國(guó)際視野。
新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。每一位入團(tuán)積極分子通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)都應(yīng)當(dāng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗，踐行好自己即將成為共青團(tuán)員的使命擔(dān)當(dāng)。
