一、背景
為解決傳統(tǒng)職業(yè)教育模式與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)的問題，為更好地服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，伊春職業(yè)學(xué)院積極響應(yīng)國家產(chǎn)教融合的號召，與企業(yè)深度合作，同建龍西林鋼鐵有限公司建立了緊密的合作關(guān)系，開展了現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同參與教學(xué)和管理。以期實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的優(yōu)勢互補，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足企業(yè)對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求。
二、實施過程（期末階段）
開展“現(xiàn)場工程師班”專項培養(yǎng)是落實校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的重要舉措。伊春職業(yè)學(xué)院針對建龍西鋼和建龍雙鴨山鋼廠對數(shù)控設(shè)備、煉鐵煉鋼軋鋼產(chǎn)線運行與維護等相關(guān)崗位的高技術(shù)技能型人才的需求，共選出57名學(xué)員單獨組班（其中冶金技術(shù)24人，機電一體化29人），由校企聯(lián)合共同進行人才培養(yǎng)。寒假期間，伊春職業(yè)學(xué)院工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院派出專業(yè)教師分兩個批次，分別到兩家鋼鐵企業(yè)開展“送教進廠”工作，完成了2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期現(xiàn)場工程師班授課及期末考試工作。
現(xiàn)場工程師班同學(xué)表示，通過學(xué)習(xí)，提升了自身的理論素養(yǎng)，提高了自身的專業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)。首次現(xiàn)場工程師培養(yǎng)班“送教進廠”工作的成功開展，不僅有利于校企合作的深度融合，還為現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃提供了實踐遵循。
三、展望
我院將進一步落實、落細(xì)現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)項目的各項工作，助力黑龍江建龍打造綠色工廠、智慧工廠，為龍江鋼鐵企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的技能人才隊伍支撐，總結(jié)出區(qū)域內(nèi)具有示范引領(lǐng)作用的省級現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)經(jīng)驗。
